意思解释
原文展示:
别胡逸
作者: 姚合 〔唐代〕
记得春闱同席试，
逡巡何啻十年馀。
今日相逢又相送，
予乘五马子单车。
白话文翻译：
我还记得在春天的科举考试中，我们曾经同桌应试，
时光荏苒，转眼间已经过去了十多年。
今天再次相遇又要分别，
我乘着五匹马拉的车，而你则坐着单车。
注释:
字词注释:
- 春闱：指春季的科举考试。
- 逡巡：徘徊、踌躇，表示时间的流逝。
- 何啻：何止，表示数量或时间的多。
- 五马：五匹马，形容车子豪华。
- 子单车：指一辆单马拉的车，通常较为简单。
典故解析:
“春闱”涉及到古代科举制度，是士人求取功名的重要途径。诗人通过回忆与友人在科举中同席的情景，表达对友谊的珍视与对时光流逝的感慨。
诗词背景:
作者介绍:
姚合，字子合，号惭庵，生于唐代，曾任职于宰相府，因其诗风清新自然，工于描绘人情世故而受到赞誉。他的诗作常常体现出对人生哲理和友情的思考。
创作背景:
此诗创作于诗人与友人胡逸重聚之际，传达了对往昔时光的怀念与对未来分别的惆怅，反映了唐代士人友情的深厚及科举带来的相识。
诗歌鉴赏：
《别胡逸》是一首情感真挚且富有哲理的诗作。诗人通过对往昔同窗生涯的回忆，唤起了对友谊的深切怀念。开头两句“记得春闱同席试，逡巡何啻十年馀”，不仅勾勒出当年求学的情景，也反映出时间的流逝使人感慨万千。随着岁月的推移，曾经的同窗如今却需再次告别，令人不免生出几分伤感。
“今日相逢又相送”显示了重聚的喜悦与离别的哀愁，正是这种矛盾的情感使得诗歌更加动人。而最后一句“予乘五马子单车”则通过对比，突显出了诗人内心的复杂情感，豪华的五马车与简单的单车形成鲜明对比，暗示了人生的变化与取舍。
整首诗在简洁的字句中蕴含了深厚的情感，展现了唐代士人的情谊与对时间的思索，具有很高的艺术价值与哲理意义。
诗词解析:
逐句解析:
- 记得春闱同席试：回忆起当年与胡逸同桌参加科举考试，展现了友人间的亲密关系。
- 逡巡何啻十年馀：时间的流逝让人感慨，十多年如白驹过隙，表达对过去的怀念。
- 今日相逢又相送：重逢的喜悦与分别的伤感交织，体现了诗人的复杂情感。
- 予乘五马子单车：通过对比展现了生活的变迁，五马车象征富贵与荣耀，而单车则代表简单与平淡。
修辞手法:
- 对比：通过“五马”与“单车”的对比，反映了人生的变化与对友谊的珍视。
- 排比：整首诗在句式上形成了排比，增强了情感的表达。
主题思想:
整首诗主要表达了对友谊的珍惜与对时光流逝的感慨，体现了士人在科举制度下形成的深厚情谊。
意象分析:
意象词汇:
- 春闱：象征着青春与求学的时光，代表着理想与抱负。
- 马车：马车的不同形式象征着生活的变化，五马表示荣耀与富贵，单车则体现了简单与朴素。
互动学习:
诗词测试:
-
诗人回忆与胡逸同席的场合是什么？ a) 春闱考试
b) 冬天聚会
c) 书法比赛
答案：a -
诗中“逡巡何啻十年馀”意为： a) 时间很短
b) 时间已经过去很久
c) 时间还没到
答案：b -
诗人乘坐的车是： a) 五马车
b) 单车
c) 马车
答案：a
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李白《赠友人》
- 王之涣《登鹳雀楼》
诗词对比:
姚合的《别胡逸》与李白的《赠友人》均表达了对友谊的珍视，但姚合的诗更侧重于对时间的感慨，而李白则更多表现出豪放与洒脱。两者在情感的表达上各有千秋，展现了不同的艺术风格。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《唐代诗人姚合研究》
- 《中国古代诗歌鉴赏》