不食姑

原文展示:

惟诵天童咒，饮泉能不饥。史缘多自誉，翻以致人疑。赋质全如鹤，谋生却似龟。绿华通籍后，会报女仙知。

白话文翻译：

只诵天童咒，饮泉水便不感饥饿。史缘常自夸，反而引起他人怀疑。天赋资质如鹤般高洁，谋生手段却像龟般缓慢。绿华通过考试后，会向女仙报告。

注释:

• 天童咒：一种道教咒语，传说能使人不饥。
• 史缘：人名，可能是作者自指。
• 自誉：自我夸耀。
• 赋质：天赋的资质。
• 绿华：人名，可能是指某位通过考试的女性。
• 通籍：通过考试，取得功名。
• 女仙：女性神仙。

诗词背景:

作者介绍: 徐玑（生卒年不详），字元直，宋代诗人。他的诗风清新自然，多写山水田园之景，表达了对自然的热爱和对隐逸生活的向往。此诗可能反映了作者对超脱世俗、追求精神自由的向往。

创作背景: 此诗可能是在作者隐居或寻求精神寄托时所作，通过描述诵咒不饥、自誉致疑等情节，表达了对超凡脱俗生活的向往和对现实社会的批判。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比和象征手法，展现了作者对超脱世俗、追求精神自由的向往。首句“惟诵天童咒，饮泉能不饥”描绘了一种超凡脱俗的生活状态，通过诵咒饮泉便能不饥，象征着精神上的满足和超脱。次句“史缘多自誉，翻以致人疑”则反映了现实社会中自夸反而引起怀疑的现象，暗示了社会的复杂和人际关系的微妙。后两句“赋质全如鹤，谋生却似龟”通过对比鹤的高洁和龟的缓慢，表达了作者对天赋资质的自豪和对现实谋生手段的无奈。最后两句“绿华通籍后，会报女仙知”则寄托了对未来美好生活的期待和对女仙的敬仰。

诗词解析:

• 首句通过“天童咒”和“饮泉”的意象，表达了超脱世俗的愿望。
• 次句通过“自誉”和“致人疑”的对比，揭示了现实社会的复杂性。
• 第三句通过“鹤”和“龟”的对比，展现了作者对天赋资质的自豪和对现实谋生手段的无奈。
• 末句通过“绿华通籍”和“报女仙知”的意象，寄托了对未来美好生活的期待和对女仙的敬仰。

修辞手法:

• 对比：通过“鹤”和“龟”、“自誉”和“致人疑”的对比，增强了诗歌的表现力。
• 象征：通过“天童咒”、“饮泉”、“鹤”、“龟”等意象，象征了超脱世俗和现实生活的对比。

主题思想:

这首诗的主题思想是对超脱世俗、追求精神自由的向往，以及对现实社会的批判和对未来美好生活的期待。

意象分析:

• 天童咒：象征超脱世俗的精神寄托。
• 饮泉：象征精神上的满足和超脱。
• 鹤：象征高洁的天赋资质。
• 龟：象征缓慢的谋生手段。
• 绿华：象征通过考试取得功名的美好未来。
• 女仙：象征精神上的敬仰和寄托。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“天童咒”象征什么？ A. 超脱世俗的精神寄托 B. 现实社会的复杂性 C. 缓慢的谋生手段 D. 高洁的天赋资质

2. 诗中“鹤”和“龟”分别象征什么？ A. 高洁的天赋资质和缓慢的谋生手段 B. 超脱世俗的精神寄托和现实社会的复杂性 C. 精神上的满足和超脱 D. 通过考试取得功名的美好未来

3. 诗中“绿华通籍后，会报女仙知”表达了什么？ A. 对超脱世俗的向往 B. 对现实社会的批判 C. 对未来美好生活的期待 D. 对高洁天赋资质的自豪

答案:

1. A
2. A
3. C

诗词比较与延伸:

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诗词对比:

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参考资料:

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