意思解释
原文展示
公子喜青春，欢迎弗厌频。
久晴都不问，好雨却成嗔。
桃杏红方入，禾苗绿未匀。
请君停杖履，俯念耦耕人。
白话文翻译
这首诗表达了年轻人对春天的喜爱和对春雨的复杂感情。公子们一方面喜爱春天的青春气息，频繁欢聚，却又对雨水感到厌烦。他们在阳光明媚的日子里并不在意农田的需要，反而对突如其来的春雨感到不快。桃花和杏花刚刚开放，禾苗的绿色还未均匀分布。诗人希望公子们能停下脚步，俯身关心那些辛勤耕作的农民。
注释
- 公子：指年轻的贵族或有钱人家子弟，通常生活优越，对自然变化感受较浅。
- 青春：春天象征着生命的活力与青春的象征。
- 弗厌：不厌烦，不讨厌。
- 嗔：轻微的生气或怨恨。
- 桃杏红方入：桃花和杏花刚刚盛开。
- 禾苗绿未匀：禾苗的生长还不均匀，暗示着春雨的重要性。
- 耦耕人：指农民，形容他们的辛苦耕作。
诗词背景
作者介绍：楼钥，字君澄，号棨庐，南宋时期的诗人，以其清新自然的诗风著称。他的作品多描绘自然景色和农村生活，反映了对民生的关怀。
创作背景：这首诗写于春季，正值农忙时节。诗人在春游时遇到雨，借此表达对农业生产的关心以及对年轻人无视农民辛苦的感慨。
诗歌鉴赏
这首《春游遇雨》通过描绘春游时的雨景，表达了诗人对农民生活的关注和对年轻贵族的批评。诗的开头展现了公子们对青春的喜悦，暗示了他们的生活安逸，然而这种快乐却因春雨而蒙上阴影。诗人用“久晴都不问”对比“好雨却成嗔”，揭示了他们对自然规律的无知与轻视。接下来的“桃杏红方入，禾苗绿未匀”则通过细腻的描写，展现了春天万物复苏的美好景象，同时也隐含了农作物生长的不均匀，表现出春雨的必要性。最后一句“请君停杖履，俯念耦耕人”则是对公子们的呼唤，促使他们停下脚步，关心辛勤劳作的农民，体现了诗人对社会责任感的重视。这首诗通过简单的自然景象，反映了人和自然、富人与农民之间的关系，具有深刻的社会意义。
诗词解析
逐句解析：
- 公子喜青春，欢迎弗厌频：年轻的公子们喜爱春天的青春气息，频繁聚会，但对春雨却感到厌烦。
- 久晴都不问，好雨却成嗔：在长时间的晴天中，他们从不关心农田的需要，但一场好雨反而让他们感到不满。
- 桃杏红方入，禾苗绿未匀：桃花和杏花刚刚盛开，而禾苗的生长还不均匀，暗示着春雨对植物生长的重要性。
- 请君停杖履，俯念耦耕人：希望年轻人能停下脚步，俯身关心那些辛勤耕作的农民。
修辞手法：
- 对仗：诗中“久晴”与“好雨”形成鲜明对比，增强了诗的节奏感。
- 拟人：通过“嗔”字赋予雨水情感，增强了诗的生动性。
- 意象：桃杏、禾苗等意象富有生机，表现出春天的生机与活力。
主题思想：这首诗的中心思想在于提醒人们关注自然与社会的关系，特别是对辛勤工作的农民的理解与尊重。
意象分析
意象词汇：
- 春天：象征生命的开始，万物复苏。
- 桃杏：代表春天的美丽与希望。
- 禾苗：象征着丰收与农民的辛苦。
- 耦耕人：农民的形象，体现出劳动与生活的真实。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“公子”指的是： A. 农民
B. 贵族子弟
C. 老人
D. 小孩 -
“桃杏红方入，禾苗绿未匀”中的“禾苗”指的是： A. 水稻
B. 小麦
C. 农作物
D. 花草 -
诗人希望年轻人： A. 多游玩
B. 关心农民
C. 多聚会
D. 学习读书
答案：
- B
- C
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 《春晓》 by 孟浩然
- 《早春呈水部张十八员外》 by 韩愈
诗词对比：
- 《春晓》：同样描绘春天的景象，但更加侧重于自然的宁静与美好。
- 《早春呈水部张十八员外》：则表现了春天的生机与人们的生活状态，反映出诗人对社会的关注。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗歌精选》
- 《楼钥诗文集》