意思解释
原文展示
答常学士
作者：李梦符 〔唐代〕
罢修儒业罢修真，
养拙藏愚春复春。
到老不疏林里鹿，
平生难见日边人。
洞桃深处千林锦，
岩雪铺时万草新。
深谢名贤远相访，
求闻难博凤为邻。
白话文翻译
这首诗表达了诗人对自己淡泊名利的生活态度。诗人放弃了儒学的学习和修行，选择在春天的田野中隐居，保持自己的纯朴与愚钝。即使到了老年，也不曾与林中的鹿疏远，相比之下，自己一生却很难遇到日边的那位隐士。洞中的桃花深处，千树花开如锦；山岩上铺满了雪，万草在时光中焕发新生。诗人深表感谢那些远道而来的名士，然而想要与他们交好却很困难。
注释
- 罢修：停止学习、修炼。
- 儒业：指儒家学说的学习。
- 养拙藏愚：保持自己的愚笨，隐蔽自己的聪明。
- 林里鹿：指自然环境中的鹿，象征与世无争。
- 日边人：隐士或道士，指追求高人境界的人。
- 洞桃：指桃花，象征美丽和春天的生活。
- 岩雪：山岩上的雪。
- 凤为邻：比喻难以交到志同道合的朋友。
诗词背景
作者介绍
李梦符，唐代诗人，生活在一个充满文化与政治变迁的时代。他的诗风简朴自然，常常表达对名利的淡泊及对自然的热爱。
创作背景
这首诗写于诗人选择隐居的时期，反映出他对当时社会名利纷争的厌倦，以及对自然生活的向往。诗中的“常学士”可能是指一位志同道合的朋友，诗人通过这首诗表达了与朋友之间的情感联系。
诗歌鉴赏
这首诗展现了李梦符对生活的独特理解与态度。全诗以“罢修”开头，直接表明了诗人对儒家学问的放弃，表现出一种超然物外的心境。诗中描绘的自然景象，如“林里鹿”和“洞桃深处”，不仅传达了诗人对隐居生活的向往，也隐含出一种哲学思考：人应当与自然和谐相处，追求内心的宁静。
在情感表达方面，诗人通过对比手法，突显出人际关系的疏离。虽然与自然生灵亲近，但与世俗名士的交往却极为困难，这正反映出诗人内心的孤独与无奈。
整首诗的意象丰富，情感深邃，既有对自然的热爱，也有对人际关系的思考，展现了李梦符作为唐代诗人的独特风格。
诗词解析
逐句解析
- 罢修儒业罢修真：诗人放弃了对儒家学问和道教修炼的追求，表示对世俗学问的无奈与失望。
- 养拙藏愚春复春：强调自己选择保持愚蠢和笨拙的生活状态，春天的到来象征着生命的轮回。
- 到老不疏林里鹿：即使老去，也与自然中的鹿保持亲近，表现出对简单生活的向往。
- 平生难见日边人：一生中很难见到那种能够与自己志同道合的人，突显出孤独感。
- 洞桃深处千林锦：描绘桃花盛开的美丽景象，象征美好的自然和生活。
- 岩雪铺时万草新：山岩上的雪覆盖着万物，展现出自然的生机与变化。
- 深谢名贤远相访：感激那些远道而来的名士，表现出对友谊的珍惜。
- 求闻难博凤为邻：想要与名士建立友谊却困难重重，表现出对人际关系的渴望与无奈。
修辞手法
- 对仗：如“罢修儒业罢修真”，增强了诗句的韵律感。
- 比喻：“日边人”比喻隐士，表现出诗人的向往与追求。
- 意象：自然意象如“林里鹿”、“洞桃”构成诗歌的主体，传达诗人的生活理想。
主题思想
整首诗的中心思想在于诗人对名利的淡泊与对自然的热爱。诗人通过对隐居生活的描绘，表达出一种对世俗纷争的逃避与内心的宁静。此外，诗中流露出对友谊的渴望与对孤独的感慨，构成了诗人内心复杂情感的交织。
意象分析
意象词汇
- 鹿：象征野性与自由，代表一种与自然和谐共处的理想状态。
- 桃：象征春天的美好与蓬勃的生命力。
- 雪：象征纯洁与宁静，表示生命的轮回与变化。
互动学习
诗词测试
-
李梦符放弃了哪两种修行？ A. 佛教与道教
B. 儒业与修真
C. 诗词与音乐
D. 医学与算命 -
诗中“日边人”指的是？ A. 隐士
B. 学者
C. 君主
D. 商人 -
诗人对名士的态度是？ A. 渴望交往
B. 不屑一顾
C. 充满敌意
D. 忽视
答案
- B
- A
- A
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《山中与幽人对酌》 王维
- 《归园田居》 陶渊明
诗词对比
- 王维的《山中与幽人对酌》：同样表达了对隐居生活的向往，但更强调人与人之间的交流与友谊。
- 陶渊明的《归园田居》：也表现了隐逸的生活理想，但与李梦符的孤独感相比，陶渊明更多地体现了对田园生活的热爱与自给自足的乐趣。
参考资料
- 《唐诗三百首》
- 《唐诗鉴赏辞典》
- 《李梦符研究》