意思解释
原文展示:
客从远方至，遗我书一编。
览旧眼全痛，诵新神顿还。
初披愁欲尽，久翫翳不妍。
情知无住处，闵免复竟篇。
庶几槁滓中，或沥腴一涓。
终然寂无获，所获倦且昏。
倦甚得佳睡，犹胜不得眠。
白话文翻译：
有位客人从远方而来，给我留下了一本书。
翻看旧书时，眼睛感到非常痛苦；诵读新书时，精神却瞬间恢复。
刚开始阅读时，忧愁似乎要消散，但久看后，却又感到意趣不再。
我知道自己无处可去，感叹再也无法读完这篇文章。
但愿在这枯燥的书籍中，能渗出一滴浓厚的汁液。
最终，依然一无所获，所获得的只是疲倦与昏沉。
即使极度疲倦，能够安然入睡，也比无眠要好得多。
注释:
- 客：指远道而来的朋友或访客。
- 遗我书一编：把一本书留给我。
- 览：查看，翻阅。
- 眼全痛：眼睛感到疲劳和痛苦。
- 诵新神顿还：读新书时，精神立刻恢复。
- 初披愁欲尽：刚开始阅读时，忧愁似乎要消失。
- 久翫翳不妍：长时间欣赏却感到没趣。
- 情知无住处：心里明白无处可依。
- 庶几槁滓中，或沥腴一涓：希望在枯燥的书中能得到一丝滋养。
- 终然寂无获：最终还是一无所获。
- 所获倦且昏：得到的只是疲倦与困顿。
- 倦甚得佳睡：极度疲倦时能安然入睡。
诗词背景:
作者介绍:
杨万里（1127-1206），字廷秀，号阮溪，南宋著名诗人、词人，生于江西。其诗风清新自然，常以山水田园为题材，关注人情世态。杨万里在诗歌中注重对自然的观察和对生活的感悟，是“江西诗派”的代表人物之一。
创作背景:
《观书》创作于杨万里晚年，诗中表达了对书籍的复杂感情。书籍带来的不仅是知识和愉悦，还有眼睛的疲惫与精神的倦怠。时代背景下，知识的获取变得更加重要，但杨万里感受到的却是获取知识过程中的无奈与孤独。
诗歌鉴赏：
《观书》是一首深刻而富有哲理的诗，表达了诗人对读书的感悟与反思。开篇以“客从远方至”引入，显示出书籍作为外来知识的象征，带来的是一种期待与新鲜。接着，诗人通过“旧眼全痛”的描绘，揭示了长时间阅读给人带来的身体疲惫与心理负担。尤其是“诵新神顿还”一句，展现了新知识给人带来的精神滋养，但这种滋养是短暂的，久而久之又会感到“翳不妍”的失落。
诗中“情知无住处”的反思尤为深刻，表达了对知识的渴求与无奈，仿佛无论如何努力，最终也不能找到心灵的归宿。在艰难的阅读中，诗人希望能从“槁滓中”找到一丝滋养，然而最终的“倦且昏”则是对阅读疲劳的真实写照。结尾“倦甚得佳睡”的隐喻，既是对现实的无奈，也透露出一种对安宁状态的向往。
整首诗通过细腻的描绘与深邃的思考，反映了读书人内心的矛盾与挣扎，展现了古人对知识的尊重与对心灵宁静的渴求。
诗词解析:
逐句解析:
- 客从远方至，遗我书一编：远道而来的客人送来一本书，象征知识的传递。
- 览旧眼全痛，诵新神顿还：翻看旧书时，眼睛感到疲惫；读新书时，精神却瞬间恢复。
- 初披愁欲尽，久翫翳不妍：刚开始读时觉得愁苦要消散，但久看之后却感到无趣。
- 情知无住处，闵免复竟篇：心中明白没有归属，感慨再也无法读完这篇文章。
- 庶几槁滓中，或沥腴一涓：希望在这些枯燥的书中能够得到一丝滋养。
- 终然寂无获，所获倦且昏：最终一无所获，只剩下疲倦和困顿。
- 倦甚得佳睡，犹胜不得眠：即使极度疲倦，能够入睡也比无眠要好得多。
修辞手法:
- 比喻：将书籍比作生命中的滋养，但同时也带来疲惫。
- 对仗：如“览旧眼全痛，诵新神顿还”，形成鲜明的对比。
- 拟人：赋予书籍以感情，表达对书的依赖与期待。
主题思想:
《观书》的中心思想在于探讨知识与心灵的关系，反映了人在追求知识过程中所经历的痛苦与疲惫。诗人通过对阅读的感受，传达出一种无奈与渴望，最终希望能从知识中找到心灵的安慰。
意象分析:
- 书籍：象征知识与智慧，承载着外来的思想与文化。
- 眼痛：反映阅读带来的身体疲惫，暗示对知识的追求也可能是负担。
- 愁与欢：情感的起伏，象征着人在知识探索中的矛盾心态。
- 佳睡：象征内心的安宁与放松，是对疲惫后的期许。
互动学习:
诗词测试：
-
《观书》的作者是谁？
- A. 李白
- B. 杨万里
- C. 杜甫
- D. 白居易
-
诗中提到“倦甚得佳睡”，意思是什么？
- A. 睡觉很困难
- B. 疲倦时能够入睡是好的
- C. 不想睡觉
- D. 睡得很香
-
诗中“情知无住处”表达了什么情感？
- A. 对生活的满足
- B. 对心灵归属的渴望
- C. 对书籍的热爱
- D. 对朋友的思念
答案：
- B. 杨万里
- B. 疲倦时能够入睡是好的
- B. 对心灵归属的渴望
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 陶渊明《饮酒》：表达对自然与生活的陶醉，风格清新自然。
- 苏轼《题西林壁》：探讨人生态度与心境的变化。
诗词对比:
- 杨万里的《观书》与李白的《静夜思》：两者皆表现出对内心世界的探索，但《观书》更侧重于知识的追求与身体的疲惫，而《静夜思》则更倾向于思乡的情怀与孤独的感受。
参考资料:
- 《宋诗三百首》：包含多位宋代诗人的作品，适合深入了解诗歌风格。
- 《中国古代文学史》：提供古代文学的整体背景与分析。