意思解释
原文展示
贺徐提管可大得子 何梦桂 〔宋代〕
四十生儿得宁馨，试教啼看是真英。 五文凤自云间落，一角麟从天上生。 积善家应长孙子，读书种定作公卿。 他年大耋还推子，谩道同年我是兄。
白话文翻译
四十岁得子，孩子非常聪明，试着让他啼哭，果然是真正的英才。 五彩的凤凰从云间飞落，独角的麒麟从天上诞生。 积善之家应该会长久地繁衍子孙，读书的种子必定能成为公卿。 将来即使我年纪大了，也会推崇这个孩子，不要说我只是同年的兄长。
注释
- 宁馨：指孩子非常聪明。
- 五文凤：五彩的凤凰，象征吉祥。
- 一角麟：独角的麒麟，传说中的神兽，象征吉祥和杰出的人才。
- 积善家：指行善积德的家庭。
- 读书种：指有学问、有才华的人。
- 大耋：指年纪很大。
- 谩道：不要说。
诗词背景
作者介绍： 何梦桂（约1229-1303），字子实，号潜斋，宋代诗人。他的诗多抒发个人情感，风格清新自然。这首诗是他在朋友徐提管四十岁得子时所作，表达了对新生儿的美好祝愿和对徐家的赞扬。
创作背景： 这首诗是在徐提管四十岁得子时所作，诗人通过诗句表达了对新生儿的美好祝愿和对徐家的赞扬，同时也体现了宋代社会对读书和积善的重视。
诗歌鉴赏
这首诗通过对新生儿的美好祝愿，展现了诗人对徐家的深厚情谊和对未来的美好期待。诗中“五文凤自云间落，一角麟从天上生”运用了丰富的象征手法，将新生儿比作吉祥的神兽，寓意其将来必定成就非凡。后两句“积善家应长孙子，读书种定作公卿”则强调了积善和读书的重要性，体现了宋代社会对这两者的推崇。整首诗语言优美，意境深远，充满了对未来的美好憧憬。
诗词解析
逐句解析：
- 四十生儿得宁馨：四十岁得子，孩子非常聪明。
- 试教啼看是真英：试着让他啼哭，果然是真正的英才。
- 五文凤自云间落：五彩的凤凰从云间飞落，象征吉祥。
- 一角麟从天上生：独角的麒麟从天上诞生，象征吉祥和杰出的人才。
- 积善家应长孙子：积善之家应该会长久地繁衍子孙。
- 读书种定作公卿：读书的种子必定能成为公卿。
- 他年大耋还推子：将来即使我年纪大了，也会推崇这个孩子。
- 谩道同年我是兄：不要说我只是同年的兄长。
修辞手法：
- 比喻：将新生儿比作“五文凤”和“一角麟”，形象生动。
- 对仗：诗中多处使用对仗，如“五文凤自云间落，一角麟从天上生”。
主题思想： 这首诗的中心思想是对新生儿的美好祝愿和对徐家的赞扬，体现了诗人对积善和读书的重视，以及对未来的美好期待。
意象分析
意象词汇：
- 五文凤：象征吉祥和美好。
- 一角麟：象征吉祥和杰出的人才。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“五文凤自云间落”中的“五文凤”象征什么？ A. 吉祥和美好 B. 悲伤和忧愁 C. 战争和冲突 D. 贫穷和困苦
-
诗中“一角麟从天上生”中的“一角麟”象征什么？ A. 吉祥和杰出的人才 B. 悲伤和忧愁 C. 战争和冲突 D. 贫穷和困苦
-
诗中“积善家应长孙子”表达了什么思想？ A. 对积善的重视 B. 对战争的厌恶 C. 对贫穷的同情 D. 对读书的轻视
答案：
- A
- A
- A
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 苏轼《洗儿诗》：表达了对新生儿的祝愿和对未来的期待。
- 陆游《示儿》：表达了对儿子的期望和对未来的担忧。
诗词对比：
- 苏轼《洗儿诗》与何梦桂的《贺徐提管可大得子》都表达了对新生儿的祝愿，但苏轼的诗更多地表达了对未来的担忧和对现实的批判。
参考资料
推荐书目：
- 《宋诗选注》：收录了何梦桂的诗作，并提供了详细的注释和解析。
- 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，有助于理解何梦桂的诗作。