意思解释
原文展示:
里山涧
作者: 王抱承 〔清代〕
里山涧水天上来，
轰轰震响雷为推。
前驱迸遏后推发，
何独瞿塘滟滪堆。
有客死嫌词未切，
我将眼见为君说。
黄梅时节雨翻盆，
西山北山水直趺。
顷刻山中化作湖，
银涛雪浪纵横铺。
黄龙大涧号自昔，
吸入通身一日敷。
十日五日势不煞，
一里二里涧澎湃。
岂比涓涓地上流，
我道天来何足怪。
白话文翻译：
这首诗描绘了里山涧的水流汹涌澎湃，仿佛是从天而降，轰隆作响，犹如雷声推动着水流。水流的前部被压抑，后部又不断涌出，难道只有瞿塘峡的滟滪江水才会如此滞留吗？有位客人抱怨我的话语未能贴切，我想将我所见的情景告诉你。黄梅时节，雨水如翻盆般倾泻，西山和北山的水流都汹涌而下。顷刻间，山中变成了湖泊，银色的波涛和雪白的浪花交错铺展。黄龙大涧早已如此，吸纳了大自然的力量，整日滋润万物。即便是十天、五天，水势也丝毫未减，一里、二里，涧水依然澎湃。这种水流又怎能与地面涓涓细流相比？我想说，天上来的水又有什么好奇怪的呢？
注释:
- 轰轰：形容声势浩大，震耳欲聋的声音。
- 瞿塘：指的是瞿塘峡，位于长江，是著名的险滩。
- 滟滪：形容水波荡漾的样子。
- 黄梅：指的是黄梅时节，正值梅雨季节，降雨频繁。
- 直趺：形容水流急速而猛，直逼而来。
- 银涛雪浪：形容水波如银色的浪花，白色的浪花。
诗词背景:
作者介绍:
王抱承（约1636-1710），字孝先，号白云，清代诗人，生于江南，擅长山水诗。他的诗风清新脱俗，常以自然景观为题材，表达个人情感与自然的和谐。
创作背景:
《里山涧》创作于清代，正值社会变革期，诗人通过对自然的描绘，反映了当时人们对自然的敬畏和对生活的感悟。
诗歌鉴赏：
《里山涧》是一首典型的山水诗，展现了王抱承对自然景观的深刻理解与热爱。诗中通过生动的描写，将涧水的奔腾与雷声的轰鸣结合，营造出一种气势磅礴的场面。诗的开头就以“里山涧水天上来”引入，给人一种水流从天而降的感觉，似乎在描绘一场自然的壮观景象。
接下来，诗人把水流的运动与雷声相结合，形成了前后呼应的效果，展示了水流的力量。然后通过“何独瞿塘滟滪堆”的反问，进一步强调了涧水的独特，表达了诗人对自然现象的思考。接着，诗人引入了生活的细节——黄梅时节的降雨，表现出对季节变换的敏感与观察。
后半部分的“顷刻山中化作湖”更是将事物的变化描绘得淋漓尽致，水流的迅猛让人感受到自然的无常与力量，既有对大自然的赞美，也有对人类渺小的感慨。最后，诗人以“岂比涓涓地上流”作结，再次强调涧水的不同，突显了自然的壮丽与不可思议。
整首诗情感真挚，意境深远，既有对自然的细腻观察，也有对生活的哲思，展示了王抱承深厚的诗歌功底与对自然的热爱。
诗词解析：
逐句解析:
- 里山涧水天上来：描绘涧水似乎是从空中而降，暗示水流的来源与力量。
- 轰轰震响雷为推：水流的声音如雷鸣，表现其浩大。
- 前驱迸遏后推发：水流的前面被阻挡，后面却不断涌出，形成激烈的对比。
- 何独瞿塘滟滪堆：质疑为什么只有瞿塘峡的水滞留，而这里的水流却是如此奔涌。
- 有客死嫌词未切：有客人抱怨我的词句不够恰当。
- 我将眼见为君说：我想把自己所见的景象告诉你。
- 黄梅时节雨翻盆：描写黄梅时节的雨水，形象生动。
- 西山北山水直趺：水流在西山和北山急速奔涌。
- 顷刻山中化作湖：瞬间山间变成湖泊。
- 银涛雪浪纵横铺：水波如银色浪花，交错铺展。
- 黄龙大涧号自昔：黄龙大涧自古以来就这样。
- 吸入通身一日敷：吸纳自然的力量，滋润万物。
- 十日五日势不煞：水势在十天、五天内丝毫没有减弱。
- 一里二里涧澎湃：一里、二里之间涧水依然澎湃。
- 岂比涓涓地上流：这水流怎能与地上的细流相比？
- 我道天来何足怪：我认为天上的水流又有什么好奇怪的呢？
修辞手法:
- 比喻：将涧水比作从天而降，增强了视觉和听觉的冲击力。
- 拟人：水流被赋予生命，表现出活跃的状态。
- 对仗：如“十日五日势不煞”对称工整，提高了诗歌的韵律感。
主题思想:
诗歌的主题是对自然力量的赞美，表现了诗人对山水的热爱和敬畏，也反映了人与自然的和谐关系，强调了大自然的变化无常与人类的渺小。
意象分析:
意象词汇:
- 涧水：象征生命与活力，代表自然的力量。
- 雷声：象征震撼与力量，表现自然的威严。
- 黄梅时节：象征着季节的变化和生命的轮回。
- 银涛雪浪：象征着美丽与壮观，体现自然的魅力。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“里山涧水天上来”是什么意思？
- A. 水从天而降
- B. 水从地上流
- C. 水在空中飞
- D. 水被阻挡
-
诗的主题是什么？
- A. 人的渺小
- B. 自然的力量
- C. 季节的变化
- D. 生活的烦恼
-
“轰轰震响雷为推”中使用了什么修辞手法？
- A. 拟人
- B. 比喻
- C. 对仗
- D. 排比
答案：
- A
- B
- C
诗词比较与延伸：
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诗词对比:
- 《饮湖上初晴后雨》 by 苏轼：同样描写湖水，但更侧重于变化中的美感。
- 《江雪》 by 柳宗元：虽然主题不同，但同样以自然为背景，表现孤独与思考。
这些作品在主题和情感上都有所共通，均能激发读者对自然的热爱与思考。