意思解释
原文展示:
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
白话文翻译：
春天播下一粒谷子，秋天却能收获万颗谷子。
四海之内没有闲置的土地，农夫却依然饿死。
在正午的烈日下锄草，汗水滴落在禾苗的土壤里。
谁知道盘中的饭菜，每一粒都是辛苦得来的？
注释:
- 粟：谷类作物，指小米或稻谷。
- 闲田：指未被耕种的土地。
- 锄禾：锄草，指农民在田里劳作。
- 当午：正午，太阳最烈的时候。
- 粒粒皆辛苦：每一粒粮食都是辛勤劳作的结果。
典故解析:
这首诗没有直接引用古典典故，但反映了唐代农民面临的生存困境，揭示了农业生产的重要性与艰辛。诗中的“盘中餐”寓意着粮食的来之不易，呼吁人们珍惜粮食，尊重农民的劳动。
诗词背景:
作者介绍:
李绅（约778年－约817年），字梦阮，号青丘，唐代诗人，因其诗作内容多描写农村生活和农民的艰辛而著称。他的作品语言简练，情感真挚，深受后人喜爱。
创作背景:
《悯农二首》创作于唐代，反映了当时社会的农民困境和农业生产的重要性。唐代是一个农业发达的时期，但也存在着贫富差距，农民的生存状况堪忧。李绅以此诗表达对农民的同情和对劳动的尊重。
诗歌鉴赏：
《悯农二首》通过生动的描绘和对比，展现了农民在辛勤劳动中所付出的艰辛与辛苦，表达了李绅对农民的深切同情。诗的开头用“春种一粒粟，秋收万颗子”描绘了农民的辛勤耕作与丰收的希望，展现了农业的循环和自然的馈赠。然而，接下来的“四海无闲田，农夫犹饿死”则转折出农民的困境，强调了社会对农民生存现状的忽视和对农业的轻视。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”通过生动的画面展示了农民的劳作场景，表达了农民在烈日下辛勤工作的艰辛。而结尾的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”则是对全诗的升华，强调每一粒粮食背后都蕴藏着农民的辛劳，呼吁人们珍惜粮食，尊重劳动。
整首诗用简练的语言和深刻的情感，揭示了农业社会的基本矛盾，具有强烈的社会现实意义。李绅通过这首诗，不仅表达了对农民的同情，也引发了对社会不公的思考，体现了他的人文关怀。
诗词解析:
逐句解析:
- 春种一粒粟，秋收万颗子：春天播种一粒谷子，秋天能收获成千上万颗，表现了农业的丰收与希望。
- 四海无闲田，农夫犹饿死：四周没有闲置的土地，农民却仍然面临饥饿，突显了农民的辛酸与困境。
- 锄禾日当午，汗滴禾下土：在正午的烈日下，农民辛勤锄草，汗水浸透了土地，生动描绘了农民的劳动场景。
- 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦：反问句，强调每一粒米饭都来之不易，呼吁人们珍惜粮食，认识到农民的辛苦。
修辞手法:
- 对仗：如“春种”与“秋收”，构成鲜明的对比，增强了诗的节奏感。
- 比喻：将粮食比作农民辛勤的劳动成果，强调了劳动的重要性。
- 反问：通过“谁知盘中餐”引发读者的思考，加强了情感的共鸣。
主题思想:
整首诗表达了对农民艰辛生活的同情和对劳动的尊重，揭示了社会对农民生存困境的忽视，呼吁人们珍惜粮食，尊重每一位辛勤付出的劳动者。
意象分析:
意象词汇:
- 春：象征着希望和新生，代表着农耕的开始。
- 秋：象征着丰收与成熟，代表着辛勤工作的成果。
- 禾：代表着粮食，承载着农民的生计与希望。
- 汗水：象征着辛劳与付出，体现了农民的艰辛。
互动学习:
诗词测试:
-
这首诗主要描写了哪个群体的生活困境？
- A. 商人
- B. 农民
- C. 学生
- D. 官员
-
“春种一粒粟，秋收万颗子”中，春种指的是什么？
- A. 播种
- B. 收获
- C. 耕地
- D. 灌溉
-
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗表达了什么情感？
- A. 对食物的无所谓
- B. 对农民辛勤劳动的尊重
- C. 对粮食的奢侈消费
- D. 对自然的无知
答案:
- B
- A
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 杜甫的《春望》
- 白居易的《赋得古原草送别》
诗词对比:
- 杜甫《春望》：同样反映了社会动荡与农民困境，但更多关注国家的兴亡与个人的命运。
- 白居易《赋得古原草送别》：虽然主题不同，但同样体现了对生命的珍惜与人情的描绘。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏辞典》
- 《李绅诗集》
译文
春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。
有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
注释
春种一粒粟(sù)，秋收万颗子。粟：泛指谷类。秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。
四海无闲田，农夫犹饿死。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。
锄(chú)禾日当午，汗滴禾下土。禾：谷类植物的统称。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？餐：一作“飧”。熟食的通称。
来源：--
彭定求 等．全唐诗（下）．上海：上海古籍出版社，1986：1226
于海娣 等．唐诗鉴赏大全集．北京：中国华侨出版社，2010：354-355
赏析
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。”
第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。
首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。
其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。
最后，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的原因。
来源:
赵其钧．唐诗鉴赏辞典．上海：上海辞书出版社，1983：916-918