青阳歌
君不见青阳之音高入云，飞扬直上凌苍旻。
低者沉吟落九渊，微茫断续如轻烟。
高下疾徐中音节，流商激徵鸣清角。
但看闪闪雕梁绕，不觉悠悠彩云歇。
我家童子六七人，学之为能得其真。
中有二子称奇特，低眉度曲如有神。
一颦一唱令人老，高台夜半千人吼。
问谁传者曰宋生，生身况出金陵道。
少年即向五陵游，北走碣石南并州。
将军帐下舞长剑，学士堂前歌白头。
一朝却从南海渡，时人乍见还惊顾。
唯有老夫爱新声，故令群儿齐学步。
学步是耶非，云胡忽告归。
江山千里隔，浩荡知音稀。
群儿空记来时调，嗟尔去后畴相依。
君不见五湖四海皆奇迹，五侯七贵多门客。
夜夜歌钟动四邻，岂无达者长相忆。
又不见青阳之歌歌烂漫，听来不觉神光焕。
人生得意须遇知，不独文章与仕宦。
意思解释
原文展示
君不见青阳之音高入云，飞扬直上凌苍旻。
低者沉吟落九渊，微茫断续如轻烟。
高下疾徐中音节，流商激徵鸣清角。
但看闪闪雕梁绕，不觉悠悠彩云歇。
我家童子六七人，学之为能得其真。
中有二子称奇特，低眉度曲如有神。
一颦一唱令人老，高台夜半千人吼。
问谁传者曰宋生，生身况出金陵道。
少年即向五陵游，北走碣石南并州。
将军帐下舞长剑，学士堂前歌白头。
一朝却从南海渡，时人乍见还惊顾。
唯有老夫爱新声，故令群儿齐学步。
学步是耶非，云胡忽告归。
江山千里隔，浩荡知音稀。
群儿空记来时调，嗟尔去后畴相依。
君不见五湖四海皆奇迹，五侯七贵多门客。
夜夜歌钟动四邻，岂无达者长相忆。
又不见青阳之歌歌烂漫，听来不觉神光焕。
人生得意须遇知，不独文章与仕宦。
白话文翻译
你难道没听说过青阳的声音高亢入云，飞扬直上直达苍天？
低沉的歌声在九渊中沉吟，若隐若现如轻烟飘散。
高低快慢中音节交替，流派激荡中鸣响清角。
只见那闪亮的雕梁环绕，没觉间悠然彩云已歇。
我家有六七个孩子，学习这些音乐能得其真谛。
其中两个孩子特别出众，低头轻吟似乎有神灵。
他们的一颦一笑令人感到苍老，高台上半夜千人共鸣。
我问谁传授这些，答曰宋生，他是金陵人。
少年时便去游历五陵，北上碣石南下并州。
将军帐下舞动长剑，学士堂前高歌白头。
一朝他从南海而渡，时人初见都惊诧不已。
唯有我这老头儿喜爱新声，故而让一群孩子齐步学习。
学习是为了什么呢，怎会忽然就告别？
江山千里相隔，浩荡之中知音难觅。
孩子们只能记住来时的调子，叹息你我今后难相依。
你难道没见五湖四海皆是奇迹，五侯七贵都有门客。
夜夜歌钟声响动四邻，难道没有达者长久相忆？
再不见青阳之歌如花似锦，听来不觉神采飞扬。
人生得意时须遇知音，不仅仅是文章和仕宦。
注释
- 青阳：指春天的阳光，象征着生机与希望。
- 凌苍旻：凌空而上，直达天空。
- 九渊：喻指深邃的水域，象征沉静与深邃之美。
- 流商激徵：流派的音乐风格，激昂而热烈。
- 宋生：指作者所提及的音乐传承者。
- 五陵：古代帝王和名士的埋葬地，象征着繁华与荣华。
- 金陵：古称南京，是明代重要的城市。
诗词背景
作者介绍：林大春，明代诗人，生活在明中期，作品多以描写自然和人情为主，风格清新自然。
创作背景：此诗创作于明代，时值社会经济繁荣，文化艺术发达，诗人借古歌之声，表达对音乐和文化传承的赞美，以及对知音难寻的感慨。
诗歌鉴赏
《青阳歌》是一首充满生机和对音乐热爱的诗作。诗中，作者描绘了青阳的声音如云飞扬，声如清角，生动展现了音乐的美妙和高昂。诗的开头以强烈的视觉和听觉效果吸引读者，接着转入对童子学习音乐的描写，表现出对传统文化的尊重和对年轻一代的期待。尤其是二子“低眉度曲如有神”的描写，生动地体现了音乐的灵性与魅力。
诗中穿插个人经历与历史典故，展现了作者对音乐的热爱与对文化传承的重视。尤其是“唯有老夫爱新声”的感慨，透露出诗人在时代变迁中对新事物的包容与欣赏，同时也表达了对旧时光的怀念。
整首诗既有对音乐的赞美，也包含了对人生与知音的思考。结尾部分通过对五湖四海的奇迹与知音稀缺的反思，深化了主题，使整首诗在音乐和人生哲理上形成了和谐的统一。
诗词解析
逐句解析：
- 君不见青阳之音高入云：引入青阳的声音，形象地描绘了它的高亢。
- 飞扬直上凌苍旻：声音如飞鸟般高飞入天际。
- 低者沉吟落九渊：低沉的声音在深渊中回响。
- 微茫断续如轻烟：声如轻烟般飘渺，时断时续。
- 高下疾徐中音节：音节在高低快慢中交替变化。
- 流商激徵鸣清角：不同流派的音乐声激荡而起。
- 但看闪闪雕梁绕：目光所及是装饰华美的梁柱。
- 不觉悠悠彩云歇：悠然自得，仿佛彩云已歇。
修辞手法：
- 比喻：将音乐比作飞扬的声音，增强了感官的冲击力。
- 对仗：使用对仗工整的句式，如“飞扬直上”和“低者沉吟”。
- 拟人：赋予音乐以生命和情感，增强了诗的表现力。
主题思想： 整首诗主要表达了对音乐的热爱与对知音的渴望，强调了文化传承的重要性，体现了作者对人生命运的深刻思考。
意象分析
意象词汇：
- 青阳：象征生机与希望的春天阳光。
- 九渊：深邃的地方，象征着沉静与深远。
- 雕梁：华美的建筑，象征文化的繁荣。
- 彩云：美好的事物，象征着人们对美好生活的向往。
互动学习
诗词测试：
-
青阳之音高入云，意指什么？ A. 声音低沉
B. 声音高亢
C. 声音微弱
答案：B -
诗中提到的宋生主要是指什么？ A. 诗人
B. 音乐传承者
C. 文人
答案：B -
诗的最后一段主要表达了什么情感？ A. 对知音的渴望
B. 对财富的追求
C. 对孤独的感慨
答案：A
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 杜甫《春望》
- 白居易《琵琶行》
诗词对比：
- 杜甫与林大春的作品都表达了对音乐的热爱，但杜甫更侧重于文化背景下的历史感，而林大春则更强调个人情感的流露与对音乐的向往。
参考资料
- 《明代诗人林大春研究》
- 《中国古典诗词选读》
- 《诗词鉴赏与分析》