意思解释
原文展示:
峰形如掌翠相环，头白山僧引客看。 积叶坏来泥径滑，斜阳移去石桥寒。 近闻瀑布寻还远，易得菖蒲采极难。 分我一峰于此住，与师相聚愿辞官。
白话文翻译：
山峰形状像手掌，翠绿环绕，白发的老僧引领客人观赏。 落叶堆积，泥路滑溜，斜阳移动，石桥显得寒冷。 听说瀑布近在咫尺，寻找却很遥远，菖蒲容易找到，采摘却极为困难。 如果能分给我一座山峰在这里居住，我愿意与师父相聚，辞去官职。
注释:
- 峰形如掌：形容山峰的形状像手掌一样。
- 翠相环：翠绿的山色环绕。
- 头白山僧：指年老的僧人。
- 积叶坏来：落叶堆积，形容山路因落叶而滑。
- 斜阳移去：太阳西下，光线移动。
- 石桥寒：石桥在斜阳下显得冷清。
- 瀑布寻还远：瀑布虽然听起来近，实际寻找却很远。
- 菖蒲采极难：菖蒲虽然容易找到，但采摘却很困难。
- 分我一峰：希望得到一座山峰。
- 与师相聚：与僧人相聚。
- 愿辞官：愿意辞去官职。
诗词背景: 作者介绍: 赵师秀，宋代诗人，以其清新自然的诗风著称。他的诗歌多描绘自然景色，表达对隐逸生活的向往。这首诗描绘了与山僧相聚的情景，表达了对自然和隐逸生活的渴望。
创作背景: 这首诗可能是在诗人游历山林时所作，表达了对自然美景的欣赏和对隐逸生活的向往。诗中通过描绘山峰、僧人、泥径、石桥等元素，构建了一个宁静而深远的山林世界。
诗歌鉴赏： 这首诗以简洁的语言描绘了一幅山林隐逸的图景。首句以“峰形如掌”形象地描绘了山峰的形态，而“翠相环”则增添了山色的美感。次句通过“头白山僧”引出主人公，展现了山林中的宁静与古朴。后两句通过对“积叶”、“斜阳”、“石桥”的描绘，加深了山林的幽静与冷清。最后两句表达了诗人对隐逸生活的渴望，愿意放弃官职，与山僧相聚，体现了对自然和简朴生活的向往。
诗词解析: 逐句解析:
- “峰形如掌翠相环”：以比喻手法描绘山峰的形状，翠绿环绕，形象生动。
- “头白山僧引客看”：通过“头白山僧”引出主人公，展现了山林中的宁静与古朴。
- “积叶坏来泥径滑”：描绘山路因落叶而滑，增加了山林的幽静感。
- “斜阳移去石桥寒”：通过“斜阳”和“石桥”的描绘，加深了山林的冷清感。
- “近闻瀑布寻还远”：表达了瀑布虽近却难以寻觅的意境。
- “易得菖蒲采极难”：通过对比，强调了采摘菖蒲的困难。
- “分我一峰于此住”：表达了诗人对隐逸生活的渴望。
- “与师相聚愿辞官”：体现了诗人愿意放弃官职，与山僧相聚的决心。
修辞手法:
- 比喻：“峰形如掌”形象地描绘了山峰的形态。
- 拟人：“斜阳移去”赋予斜阳以动态，增加了诗意。
- 对比：“近闻瀑布寻还远”和“易得菖蒲采极难”通过对比，强调了事物的难易程度。
主题思想: 这首诗的中心思想是表达对自然和隐逸生活的向往。通过描绘山林的宁静与冷清，以及与山僧相聚的情景，诗人表达了对简朴生活的渴望，愿意放弃官职，追求心灵的宁静与自由。
意象分析:
- 峰形如掌：形象地描绘了山峰的形态，增加了诗意。
- 头白山僧：展现了山林中的宁静与古朴。
- 积叶坏来：描绘山路因落叶而滑，增加了山林的幽静感。
- 斜阳移去：赋予斜阳以动态，增加了诗意。
- 石桥寒：加深了山林的冷清感。
- 瀑布寻还远：表达了瀑布虽近却难以寻觅的意境。
- 菖蒲采极难：通过对比，强调了采摘菖蒲的困难。
互动学习: 诗词测试:
-
诗中“峰形如掌”形容的是什么？ A. 山峰的形状 B. 手掌的形状 C. 翠绿的环绕 D. 山僧的头白 答案：A
-
诗中“斜阳移去石桥寒”表达了什么意境？ A. 山林的幽静 B. 山林的冷清 C. 山林的热闹 D. 山林的温暖 答案：B
-
诗中“与师相聚愿辞官”表达了诗人怎样的愿望？ A. 继续做官 B. 与山僧相聚 C. 采摘菖蒲 D. 寻找瀑布 答案：B
诗词比较与延伸: 相关作品推荐:
- 王维的《山居秋暝》：同样描绘了山林隐逸的生活，表达了对自然的热爱和向往。
- 陶渊明的《归园田居》：表达了诗人对田园生活的向往和追求。
诗词对比:
- 赵师秀的《示五峰僧》与王维的《山居秋暝》：两者都描绘了山林隐逸的生活，但赵师秀的诗更注重对自然景色的细腻描绘，而王维的诗则更注重对自然景色的感悟和抒发。
参考资料: 推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了赵师秀的诗歌，并提供了详细的注释和赏析。
- 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了丰富的古代诗歌鉴赏资料，有助于深入理解赵师秀的诗歌。