句

原文展示:

寄语高人来问法，莫辞门外立齐腰。

白话文翻译：

我寄托希望与高人来询问道理，不要因门外的高度而犹豫不决。

注释:

• 寄语：寄托语言或希望。
• 高人：指有高深学问的人。
• 问法：询问道理或法则。
• 莫辞：不要推辞或拒绝。
• 门外立齐腰：形容站在门外，身高齐腰，暗指门外的高度。

诗词背景:

作者介绍:

尤袤（约1040年－约1110年），字宗道，号竹轩，宋代诗人，生于浙江，后居于福建。他的诗风清新脱俗，擅长五言诗，常以自然景物和道理为题材，表达对人生和哲理的思考。

创作背景:

本诗并无明确的历史背景，但可以推测出作者在追求道理和智慧的过程中，希望能够向高人请教，表达了对知识的渴望和对道德的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简练的语言，表达了对知识和智慧的渴望。首句“寄语高人来问法”中，尤袤将自己对高人求教的期盼寄托在字里行间，展现了他对知识的尊重与崇敬。诗中“莫辞门外立齐腰”，则隐喻了人们在追求真理时可能面临的困难与挑战。通过“门外”的意象，诗人不仅描绘了求知的艰辛，同时也透露出一种哲学的思考：在追求更高的精神境界时，身边的障碍与现实的限制并不可怕，重要的是心中的追求与执着。整首诗简单而富有哲理，既有对智慧的渴望，也有对自身境遇的反思，显示了尤袤的深厚文化底蕴和追求真理的决心。

诗词解析:

逐句解析:

1. 寄语高人来问法：表达了作者对高人请教的期待，显示出对智慧的渴望。
2. 莫辞门外立齐腰：告诫他人不要因自身的条件（门外的高度）而退缩，强调了主动追求的重要性。

修辞手法:

• 对仗：诗句中“寄语”和“问法”形成对比，增强了句子的节奏感。
• 隐喻：通过“门外立齐腰”暗示了知识与现实的距离，体现了求知的艰辛。

主题思想:

整首诗传达了追求知识与真理的重要性，鼓励人们主动去询问和探索，而不是因外在条件的限制而退缩。

意象分析:

意象词汇:

• 高人：象征着智慧与深厚的学识。
• 门外：象征着求知之路的艰难和挑战。
• 齐腰：暗示着身处困境的状态，但同时也表明了人们应勇于面对。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“高人”指的是： A. 有高深学问的人
   B. 身材高大的人
   C. 权势者
   D. 诗人自己

2. “莫辞门外立齐腰”中的“门外”指代： A. 物理的门
   B. 追求知识的障碍
   C. 自然界的门
   D. 学习的方式

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《登高》
• 王维《送别》

诗词对比:

尤袤的《句》与王维的《送别》都表现了对人生哲理的思考，但尤袤更强调对知识的渴望，而王维则更关注人与自然的关系。两者在主题上有所不同，但都展现了深厚的文化内涵。

参考资料:

1. 《宋诗选》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《尤袤诗文研究》