意思解释
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善哉行
作者：曹操
自惜身薄祜。夙贱罹孤苦。
既无三徙教。不闻过庭语。
其穷如抽裂。自以思所怙。
虽怀一介志。是时其能与。
守穷者贫贱。惋叹泪如雨。
泣涕于悲夫。乞活安能睹。
我愿于天穷。琅邪倾侧左。
虽欲竭忠诚。欣公归其楚。
快人由为叹。抱情不得叙。
显行天教人。谁知莫不绪。
我愿何时随。此叹亦难处。
今我将何照于光曜。
释衔不如雨。
白话文翻译
我珍惜自己微薄的福气，早年遭遇贫贱与孤苦。
既没有三迁的教诲，也听不到庭前的闲言闲语。
我的穷苦如同被撕裂一般，只能依靠自己的思索。
虽然怀有一腔志向，但在此时能够与我相助的人又有多少？
守住贫贱的人，叹息泪流如雨。
悲伤的泪水不断流下，我又怎能见到生的希望？
我希望在穷困的天际，琅邪山倾侧于我的左边。
虽想竭尽忠诚，但愿公能归于楚国。
快人也因我而叹息，心中的情感却无法诉说。
显赫的行为是天意所教，谁又知晓这其中的难处？
我希望何时能够随心而行，这种叹息实在难以承受。
如今我将依靠什么来照耀我的前途？
释放的愤懑不如雨水般来得痛快。
注释
- 薄祜：微薄的福气，指福分少。
- 夙贱：早年贫贱。
- 三徙教：指古代思想教育，三迁是指为教育而迁居。
- 泣涕于悲夫：悲伤之中痛哭流涕。
- 琅邪：古地名，现今为山东省一带。
诗词背景
作者介绍
曹操（155年－220年），字孟德，汉末三国时期的著名政治家、军事家、诗人。他是魏国的奠基人，才华横溢，诗歌风格豪放，常表达志向与时局的感慨。
创作背景
《善哉行》创作于曹操晚年，反映了他在权力与理想之间的矛盾，以及对人生苦短、命运无常的深刻思考。
诗歌鉴赏
《善哉行》是一首充满情感的诗，借用个人的遭遇来映射社会的苦难与无奈。首先，诗中对“身薄祜”的自我反省，表现出作者对自身处境的无奈与自怜，强调了命运的捉弄与对生活的思考。同时，诗中提到的“守穷者贫贱”，则更深刻地揭示了社会底层人们的悲惨命运。曹操在表达自己志向的同时，也在向世人发出对贫贱者的同情，流露出对社会现状的不满与痛心。
再者，诗中提到的“泣涕于悲夫”那种无助的情感，传达出他对生存的无奈与对理想的追求之间的矛盾。最后，诗的结尾“释衔不如雨”更是通过对比，表现出他内心深处的挣扎。整体来看，诗歌以其深厚的情感、独特的视角，展现了一个伟大人物内心的复杂与痛苦，值得读者细细品味。
诗词解析
逐句解析
- 自惜身薄祜：自怜命运微薄的福气。
- 夙贱罹孤苦：早年遭遇贫贱和孤独的苦难。
- 既无三徙教：没有得到迁徙的三次教诲，暗指教育的重要性。
- 不闻过庭语：未能听到他人的议论，表明孤立与无助。
- 其穷如抽裂：形容自己的困境如同被撕扯一般。
- 自以思所怙：只能依靠自己的思考来支撑。
- 虽怀一介志：虽然心中怀有理想抱负。
- 是时其能与：在这个时刻，能帮助我的人又有多少？
- 守穷者贫贱：生活贫困的人，感叹泪流如雨。
- 惋叹泪如雨：对生活的无奈与悲哀。
- 泣涕于悲夫：在悲伤中痛哭流涕。
- 乞活安能睹：乞求生存又怎能看到希望？
- 我愿于天穷：希望在穷困的天际。
- 琅邪倾侧左：琅邪山倾斜于左边，象征着某种寄托。
- 虽欲竭忠诚：虽然想尽心竭力。
- 欣公归其楚：愿意为公能回归故土。
- 快人由为叹：快人也因我而叹息。
- 抱情不得叙：心中有情却无法表达。
- 显行天教人：显赫的行为是天意所教。
- 谁知莫不绪：无人知晓此情何以寄托。
- 我愿何时随：我希望何时能够随心而行。
- 此叹亦难处：这种叹息实在难以承受。
- 今我将何照于光曜：如今我将依靠什么来照耀前途？
- 释衔不如雨：释放的愤懑不如雨水痛快。
修辞手法
- 比喻：如“泪如雨”，形象地表现出悲伤的程度。
- 对仗：如“虽欲竭忠诚，欣公归其楚”，增强了诗的节奏感。
- 反复：反复表达对贫贱与孤苦的感慨，强化了情感。
主题思想
整首诗通过对自身境遇的反思，表达了对命运无常的感慨以及对理想的追求。曹操在诗中流露出对生活的无奈与对社会底层人民的同情，展现了其内心的复杂情感。
意象分析
意象词汇
- 薄祜：象征着微薄的福气和命运的无奈。
- 孤苦：代表着人生的孤独与艰辛。
- 泪：象征着悲伤与无助的情感。
- 琅邪：作为地名，承载着对故土的眷恋与向往。
互动学习
诗词测试
-
曹操的字是什么？
A. 孟德
B. 玄德
C. 仁德
D. 公明 -
《善哉行》主要表达了什么情感？
A. 喜悦
B. 悲伤与无奈
C. 愤怒
D. 自豪 -
“泪如雨”中的“雨”象征着什么？
A. 幸运
B. 悲伤
C. 希望
D. 富贵
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比
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参考资料
- 《魏晋诗人曹操传》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《曹操诗词选集》