句 其三十

原文展示:

句 其三十 张舜民 〔宋代〕 何人栽银杏，青条数尺间。

白话文翻译：

全诗翻译: 不知是谁种下了这银杏树，它的枝条青翠，在几尺的空间内伸展。

注释: 字词注释:

• 银杏：一种古老的树种，叶子扇形，果实可食用，木材坚硬。
• 青条：指银杏树的枝条，青翠色。
• 数尺间：形容空间不大，几尺之内。

典故解析:

• 本诗未涉及具体典故。

诗词背景: 作者介绍: 张舜民，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可看出其对自然景物的细腻观察和深沉感慨。此诗可能是作者在观察自然时，对银杏树的种植者产生的好奇和感慨。

创作背景: 此诗可能是在一个宁静的环境中，作者偶然看到一棵银杏树，对其种植者的好奇和对自然美的赞叹激发了创作灵感。

诗歌鉴赏： 这首诗以简洁的语言描绘了一棵银杏树，通过“何人栽”这一疑问，引发读者对自然与人类关系的思考。银杏树作为一种古老的树种，其存在本身就带有时间的痕迹和历史的沉淀。作者通过“青条数尺间”的描绘，展现了银杏树的生命力和美感，同时也暗示了自然界中生命的坚韧和持续。整首诗虽短，却富含哲理，让人在欣赏自然之美的同时，思考人与自然的关系。

诗词解析: 逐句解析:

• “何人栽银杏”：这句诗以疑问的形式开头，表达了作者对银杏树种植者的好奇，同时也可能隐含了对自然界中生命起源的思考。
• “青条数尺间”：这句诗描绘了银杏树的枝条在有限空间内的生长情况，通过“青条”一词，传达了银杏树的生机与活力。

修辞手法:

• 疑问句：通过提出疑问，增加了诗歌的互动性和思考空间。
• 描绘：通过具体的视觉描绘，使读者能够形象地感受到银杏树的美。

主题思想: 这首诗的主题是对自然美的赞叹和对生命起源的思考，通过银杏树这一自然元素，引发读者对自然与人类关系的深入思考。

意象分析: 意象词汇:

• 银杏：象征着古老和坚韧。
• 青条：象征着生机和活力。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中提到的“银杏”是指什么？ A. 一种树 B. 一种花 C. 一种鸟
2. “青条数尺间”描绘了什么？ A. 银杏树的枝条 B. 银杏树的叶子 C. 银杏树的果实 答案：1. A 2. A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 推荐阅读杜甫的《江畔独步寻花·其六》，同样以自然景物为题材，表达了对自然美的赞叹。

诗词对比:

• 与杜甫的《江畔独步寻花·其六》相比，张舜民的这首诗更加简洁，但同样通过对自然景物的描绘，传达了对自然美的深刻感受。

参考资料: 推荐书目:

• 《中国古代诗歌选》：收录了众多古代诗人的作品，包括张舜民的这首诗。
• 《宋诗鉴赏辞典》：提供了对宋代诗歌的详细鉴赏和分析。